Pembelajaran Multimedia

PEMBELAJARAN MULTIMEDIA

Yang dimaksud dengan Pembelajaran Multimedia adalah suatu kegiatan

belajar mengajar di mana dalam penyampaian bahan pelajaran yang disajikan kepada

siswa, guru menggunakan atau menerapkan berbagai perangkat media pembelajaran.

Adapun media pembelajaran itu sangatlah beraneka macam, baik itu dalam bentuk media

cetak, media / alat peraga ataupun media elektronik.

Media cetak sudah sangat lazim bagi guru maupun siswa, media cetak

meliputi buku paket, buku referensi, majalah, tabloid, koran, atlas / peta atau mediamedia

cetak lainnya. Alat peraga meliputi model / bentuk, globe, relief, gambar bagan,

alat musik, dll. Sedang media elektronik meliputi TV, Radio, Tape Recorder, OHP,

Komputer, LCD Proyektor, Slide, dll.

Secara khusus penulis membatasi permasalahan ini dengan pembahasan

penggunaan media elektronik / komputer, berikut dengan pemanfaatan hardware,

software dan alat - alat pendukung lainnya dalam proses pembelajaran di dalam kelas.

Komputer merupakan suatu alat yang canggih dan lengkap, karena dengan satu unit

komputer yang baik dapat difungsikan untuk berbagai keperluan, dan seorang guru yang

jeli tentunya dapat memanfaatkan perangkat canggih tersebut untuk keperluan

pembelajaran.

Bagi sekolah-sekolah yang sudah cukup mampu untuk mengadakan alatalat

tersebut, sudah semestinya guru-guru dianjurkan supaya dapat memanfaatkannya

dalam kegiatan pembelajaran. Karena disamping guru memperoleh pengalaman baru

dalam pembelajaran. Pembelajaran multimedia ini juga akan terasa menyenangkan bagi

siswa. Dan yang tak kalah pentingnya adalah metode pembelajaran seperti ini sangat

sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

A. SEKILAS TENTANG PERANGKAT MULTIMEDIA.

Berdasarkan pengalaman yang sudah dilaksanakan oleh penulis dalam

proses kegaiatan belajar mengajar di dalam kelas. Penulis memanfaatkan media

elektronik berupa OHP dan sarana komputer beserta perangkat pendukung

lainnya. Untuk pembahasan makalah ini penulis hanya membatasi pada perangkat

multimedia komputer. Pembahasan ini pun sebatas pada pengetahuan yang

penulis ketahui saja.

Perangkat multimedia komputer hanyalah sebuah alat proses pengolah

data saja ( hardware ), sedang yang berperan dalam pembelajaran adalah

perangkat-perangkat lunak yang disebut dengan software. Sebuah komputer dapat

bekerja atau dijalankan karena terdapat software di dalamnya. Software meliputi

sistim operasi dan berbagai program aplikasi.

Program aplikasi dalam komputer berbasis Windows, meliputi program

pengolah kata, program pengolah angka, program untuk presentasi, program

design grafis, program internet, program pengolah foto atau film dan lain-lain.

Beberapa program-program tersebut jika dipadukan dengan baik dapat diterapkan

dalam proses pembelajaran.

Untuk memperlancar kegiatan pembelajaran multimedia, sebuah komputer

harus dapat bekerja dengan baik dan optimal. Komputer yang baik adalah

komputer yang dapat bekerja dalam mengolah data / mengakses data dengan

cepat. Perkembangan saat ini telah dimunculkan komputer generasi terbaru yang

mampu mengolah / mengakses data dengan sangat cepatnya. Kecepatan kerja

sebuah komputer tergantung dari tipe prossessor yang terdapat di dalamnya,

misalnya komputer tipe Pentium IV dengan kecepatan prossessor lebih dari 3

atau 4 Gigaherz.

Sarana pendukung yang terkait dengan perangkat komputer ( lazim

disebut perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi ) adalah alat untuk

menayangkan kerja sebuah sistim komputer. Alat itu dapat berupa layar monitor

atau LCD Proyektor. Kemudian untuk informasi suara alat pendukungnya berupa

Speaker dan Microphone.

B. MENGENAL SOFTWARE SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN.

Terdapat banyak software dalam sistim komputer. Apabila kita

membutuhkan sebuah software dan ternyata kita tidak menemukannya dalam

komputer, maka yang harus kita lakukan terlebih dahulu adalah menginstallnya ke

dalam sistim komputer kita.

Untuk menjalankan program aplikasi dan menggabungkannya dengan

program aplikasi yang lain, perlu dibutuhkan ketrampilan khusus dalam

penguasaan teknologi ini. Seorang guru yang mampu menggunakan komputer

saja belumlah cukup untuk mendesain sebuah pembelajaran. Ketrampilan dan

pengetahuan tentang seni tata warna dan design grafis tampilan juga perlu

dikuasai oleh seorang guru.

Macam software dalam komputer berbasis Windows yang dapat

diterapkan dalam pembelajaran multimedia, misalnya Microsoft Office ( Ms.

Word, Ms. Excel, Ms. Powerpoint ), software Design Photo dan Editing Film dan

lain-lain.

Namun secara umum program yang sering dipakai dan dikombinasikan

guru dalam pembelajaran adalah Microsoft Powerpoint, Editing gambar dan

editing film dengan perangkat tambahan / pendukungnya berupa speaker,

microphone, LCD Proyektor dan screen proyektor ataupun jaringan LAN.

1. Program Presentasi.

Program ini merupakan program aplikasi yang sering penulis terapkan

dalam kegiatan belajar mengajar. Program presentasi termasuk salah satu

paket dalam Software Microsoft Office, yaitu Ms. Power Point. Dengan

menggunakan program ini guru dapat membuat perencanaan pembelajaran

dengan kombinasi tampilan yang menarik dan penuh warna.

Jika guru mampu dan trampil tampilan untuk pembelajaran juga dapat

disisipi / dipadukan dengan gambar-gambar animasi, suara atau link-link yang

menghubungkan satu program aplikasi dengan program aplikasi lainnya.

Secara singkat dapat diuraikan bahwa program aplikasi Ms. Power

point ini dapat dimanfaatkan guru untuk mendesign suatu model

pembelajaran.

2. Program Editing Gambar.

Program ini sangat berguna untuk mengatur gambar yang akan

ditampilkan dalam program presentasi. Adakalanya kita hanya membutuhkan

suatu bagian dalam sebuah gambar yang dibutuhkan saja, sehingga gambar

yang tidak diperlukan ditiadakan. Dengan program editing inilah kita gunakan

untuk tujuan tersebut di atas.

Gambar yang telah kita buat juga dapat disesuaikan dengan keinginan

kita, misalnya merubah ukuran gambar, menambah atau mengurangi

kecerahan gambar, dan lain-lain. Oleh karena itu seorang guru dituntut untuk

mampu berkreasi dan mempunyai jiwa seni yang cukup.

3. Program Editing Film.

Di dalam program Ms. Power Point, guru dapat membuat hubungan

atau link yang berfungsi menjalankan sebuah program aplikasi film.

Terkadang sebuah film dirasa terlalu panjang durasinya, padahal seorang guru

hanya membutuhkan pada bagian tertentu saja.

Program editing film memberikan fasilitas untuk memotong bagian

film yang diperlukan saja. Sekaligus dapat digunakan untuk mengatur suara

dengan beberapa tipe atau bahkan dapat digunakan untuk memadukan gambar

dengan suara kita sendiri.

Secara khusus penulis masih perlu belajar lagi dalam hal penguasaan

materi penggabungan film dengan suara yang dihasilkan sendiri.

C. PENTINGNYA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA.

Ada banyak metode atau media pembelajaran yang diterapkan dalam

kegiatan belajar mengajar di kelas, salah satunya adalah pembelajaran dengan

multimedia. Tetapi masih sangat sedikit guru-guru yang menerapkan pembelajaran

multimedia, hal ini disebabkan terbatasnya perangkat multimedia yang dimiliki di

sekolah-sekolah.

Namun demikian pembelajaran dengan multimedia adalah satu-satunya

cara pembelajaran sambil mengenalkan perangkat teknologi modern atau maju,

dalam hal ini komputer.

Tantangan besar bagi dunia pendidikan untuk tidak membutakan

pengetahuan anak didik terhadap perkembangan ilmu dan teknologi sekarang ini.

Sangat disayangkan bila anak didik kita tidak mengenal atau tidak tahu dengan

pesatnya kemajuan teknologi tersebut. Dan lebih disayangkan lagi apabila di suatu

sekolah telah tersedia perangkat teknologi maju ( komputer ), jaringan internet

tetapi tidak dimanfaatkan sebaik-baiknya untuk kemajuan pengetahuan.

Bagi penulis pengetahuan akan perangkat multimedia dan sarana

pendukung lainnya, sangat dibutuhkan di masa-masa sekarang ini. Pengetahuan

tentang perangkat multimedia dan kemampuan dalam memanfaatkannya adalah

suatu kebutuhan baik untuk guru maupun siswa. Jika kita tidak mengikuti

perkembangan Iptek yang sedang terjadi, kita akan selalu menjadi orang yang

tertinggal dan paling belakangan dalam pengetahuan Iptek.

D. TAHAPAN DALAM PEMBELAJARAN MULTIMEDIA.

Untuk mendesign mata pelajaran yang hendak disampaikan melalui

pembelajaran multimedia, seorang guru harus menyiapkan Rencana Pembelajaran

dan persiapan-persiapan yang diperlukan. Berdasarkan pengalaman penulis,

persiapan-persiapan itu meliputi :

1. Persiapan awal :

1.1.Menyiapkan Rencana Pembelajaran

1.2.Mengumpulkan data-data yang diperlukan, gambar atau film / slide (jika

dimungkinkan ada)

1.3.Menyiapkan perangkat komputer ( software yang diperlukan )

2. Pembuatan presentasi untuk pembelajaran.

2.1.Tidak harus semua materi yang akan diajarkan diinformasikan semua

dalam presentasi. Dibutuhkan jiwa seni bagi seorang guru dalam

membuat design presentasi pembelajaran.

2.2.Presentasi mencakup pokok-pokok materinya saja.

2.3.Menyisipkan gambar-gambar, film atau suara jika diperlukan.

2.4.Sebaiknya pada akhir presentasi dibuatkan soal-soal atau tugas-tugas

untuk siswa.

3. Pelaksanaan :

3.1.Sebelum pelajaran dimulai guru menyiapkan tempat presentasi. Ruang

presentasi dapat menggunakan perpustakaan atau laboratorium.

3.2.Menyiapkan perangkat-perangkat yang dibutuhkan misalnya, komputer,

LCD proyektor, screen proyektor, microphone dan pengeras suara.

3.3.Pelaksanaan pembelajaran.

3.4.Penilaian ( Post Test)